“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论” 教学大纲（本科） 第一部分 大纲说明 一、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的性质、目的和任务 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观是马克思主义中国化的一系列理论成果，是中国化的马克思主义，是中华民族振兴和繁荣的强大精神支柱。本门课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，探索在中国建设和发展社会主义的道路。通过这门课程的学习，帮助学生从理论上搞清楚近代以来解决中国面临的两大历史任务、实现中华民族伟大复兴的唯一出路，只能是而且必须是在中国共产党的领导下，以马克思主义作为指导思想的理论基础，并把马克思主义同中国的具体实际结合起来，坚定不移地选择社会主义和坚持不懈地发展社会主义，从而确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想。 二、课时分配（一学时40分钟，共72学时） 第一章 马克思主义中国化的历史进程及其理论成果（10学时） 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓（4学时） 第三章 新民主主义革命理论（6学时） 第四章 社会主义改造理论（4学时） 第五章 社会主义的本质和根本任务（6学时） 第六章 社会主义初级阶段理论（6学时） 第七章 社会主义的改革和对外开放（4学时） 第八章 建设中国特色社会主义经济（6学时） 第九章 建设中国特色社会主义政治（4学时） 第十章 建设中国特色社会主义文化（4学时） 第十一章 构建社会主义和谐社会（4学时） 第十二章 祖国完全统一的构想（2学时） 第十三章 国际战略和外交政策（4学时） 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量（4学时） 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心（4学时） 第二部分 课程内容大纲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、学习目的和要求： 本章主要阐述中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。阐述为什么要推进马克思主义中国化？马克思主义中国化经历了怎样的历史过程？在这个过程中产生了哪些重大的理论成果？怎样认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义？怎样认识党的十六大以来马克思主义中国化的新成果？所有以上这些，都是学习“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课应该首先解决的问题。 二、课程内容 马克思主义中国化的提出 马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化的历史进程和重要意义 毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想的科学体系和重要内容 毛泽东思想的历史地位和指导意义 邓小平理论的形成和发展 邓小平理论的科学体系和主要内容 邓小平理论的历史地位和指导意义 “三个代表”重要思想的形成和发展 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 以人为本是科学发展观的核心 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 马克思主义中国化的理论成果的精髓 一、学习目的和要求： 本章主要阐述马克思主义中国化的理论成果精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，并且为此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地离开了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。实事求是的思想路线是怎么形成和确立的？为什么又要重新确立？它的基本内容有哪些？为什么说实事求是既是党的思想路线的核心，又是马克思主义中国化理论成果的精髓？搞清楚这些问题有助于我们更好地把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚持走自己的路，建设有中国特色社会主义。 二、课程内容 实事求是思想路线的形成和确立 实事求是思想路线的重新确立和发展 实事求是思想路线的基本内容 实事求是思想路线的重要意义 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 革命、建设和改革都要走自己的路 不断推动理论创新 新民主主义革命理论 一、学习目的和要求 本章主要阐述在近代中国这样一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导？中国革命应该走什么样的道路？胜利后建立一个什么样的国家？着重分析以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义革命理论。 二、课程内容 近代中国国情和中国革命的时代特征 中国革命经验的概括和总结 新民主主义革命的总路线 新民主主义的基本纲领 新民主主义革命的道路 新民主主义革命的基本经验 新民主主义革命理论的意义 社会主义改造理论 一、 学习目的和要求 本章主要阐述在中国这样一个人口众多、经济文化落后的国家，如何实现从新民主主义向社会主义的转变？如何认识新民主主义社会是一个过渡性的社会？中国社会主义改造应该走什么样的道路？阐述以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创造性地运用马克思列宁注意关于社会主义革命的理论，结合我国实际，系统地回答了中国为什么选择和怎样过渡到社会主义这一根本问题，形成了关于社会主义改造的理论，这一理论是毛泽东思想的重要组成部分，是对马克思列宁主义关于社会主义革命理论的丰富和发展，随着社会主义改造的完成，我国建立了社会主义的基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。 二、 课程内容 新民主主义社会是一个过渡性的社会 党在过渡时期的总路线 适合中国特点的社会主义改造之路 社会主义改造的历史经验 社会主义基本制度的初步确立 确立社会主义基本制度的重大意义 中国特色社会主义的本质和根本任务 一、学习目的和要求 本章主要阐述社会主义制度在中国初步确立以后，中国共产党人对在中国如何建立社会主义的问题进行了那些艰辛的探索，有哪些经验教训？着重分析党的十一届三中全会以来，邓小平为什么提出要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，并把它当作首要的基本理论问题？他怎样在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务？在坚持和继承邓小平理论的基础上，又怎样在实践中进一步深化了党对社会主义的认识？正确认识这些问题，对我们理解社会主义的本质和根本任务具有重要的意义。 二、课程内容 中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 党对社会主义认识的曲折发展 社会主义本质理论的提出 社会主义本质理论的重大意义 发展才是硬道理 发展是党执政兴国的第一要务 代表中国先进生产力的发展要求 科学技术是第一生产力 社会主义初级阶段理论 一、学习目的和要求 本章主要阐述中国处于一个什么样的发展阶段，这一阶段社会的主要矛盾和根本任务是什么，应该制定什么样的路线方针政策以及发展战略？所有这些，都是改革开放前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题。阐述了中国之所以会发生“文化大革命”等“左”的错误，一个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的、清醒的认识，制定的政策超越了社会主义初级阶段。十一届三中全会以后，党对社会主义初级阶段基本国情的统一认识和准确把握，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。 二、课程内容 社会主义初级阶段理论的形成和发展 社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 我国社会主义初级阶段的长期性 社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容 社会主义初级阶段的基本纲领 “三步走”的发展战略 全面建设小康社会 社会主义的改革和对外开放 一、目的和要求 本章主要阐述改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期最鲜明的特征。阐述怎样理解改革也是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展？弄清楚中国的发展离不开世界，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。 二、课程内容 社会主义社会的基本矛盾 改革是社会主义社会发展的直接动力 改革是全面的改革 正确处理改革、发展、稳定的辨证关系 中国的发展离不开世界 对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放 不断提高对外开放水平 建设中国特色社会主义经济 一、学习目的和要求 本章主要阐述建立什么样的经济体制是我国经济体制改革的核心问题，也是建设中国特色社会主义的重大问题。中国为什么选择社会主义市场经济体制？什么是社会主义市场经济体制？如何认识党对我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的新概括？如何全面理解公有制和按劳分配的含义及其主体地位？如何正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系？如何才能使我国国民经济又快又好地发展？搞清楚这些问题，是深刻理解和掌握中国特色社会主义经济的基本理论，推进中国特色社会主义经济建设的前提。 二、课程内容 中国社会主义经济体制的选择过程 社会主义市场经济理论的形成和发展 社会主义市场经济体制的基本特征 社会主义初级阶段基本经济制度的确立 坚持公有制经济的主体地位 鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 坚持按劳分配的主体地位 多种分配方式并存 深化分配制度改革，健全社会保障体系 走新型工业化的道路 建设社会主义新农村 推进自主创新，建设创新型国家 统筹区域发展 建设资源节约型、环境友好型社会 积极扩大就业 建设中国特色社会主义政治 一、学习目的和要求 本章主要阐明与中国国情相适应的政治制度和民主道路应该是什么样的？有什么特色？优势在哪里？搞清楚这些问题对于进一步深化政治体制改革，推进中国特色社会主义民主政治建设，建设社会主义法治国家，具有十分重要的理论意义和现实意义。 二、课程内容 人民民主专政 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层民主政治建设 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 加强社会主义法制建设 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 在坚持四项基本原则的前提下积极稳妥地推进政治体制改革 社会主义社会的民主、自由和人权 中国特色社会主义的文化建设 一、学习目的和要求 本章主要阐述在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下，面对各种思想文化相互激荡的复杂局面，如何建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化？如何建设和谐文化？为什么要建设社会主义核心价值体系？如何加强思想道德建设和教育科学文化建设？这是我们在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，必须认真研究和回答的问题。 二、课程内容 始终代表中国先进文化的前进方向 中国特色社会主义文化建设的根本任务 中国特色社会主义文化建设的基本方针 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 坚持马克思主义的指导思想 树立中国特色社会主义的共同理想 弘扬民族精神和时代精神 树立社会主义荣辱观 加强思想道德建设 发展教育科学文化 深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业 构建社会主义和谐社会 一、 学习目的和要求 随着我国经济社会不断发展，中国特色社会主义的总体布局，逐渐由社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展为社会主义经济、政治、文化、社会建设四位一体。适应这一变化，党中央提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务。为什么要构建社会主义和谐社会？如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵和主要特征？如何构建社会主义和谐社会，进而全面推进中国特色社会主义事业，具有重要的意义。 二、 课程内容 构建社会主义和谐社会的提出 构建社会主义和谐社会的科学含义 构建社会主义和谐社会的重要意义 构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则 构建社会主义和谐社会的目标任务和主要措施 祖国完全统一的构想 一、学习目的和要求 本章主要阐述实现祖国完全统一，为什么要实行“和平统一、一国两制”的基本方针？如何理解中国共产党实现祖国完全统一方针政策的一贯性和连续性？香港和澳门顺利回归祖国后，如何继续推进祖国统一大业，最终解决台湾问题？从而实现中华民族的根本利益，维护国家主权和领土完整。 二、课程内容 维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统 实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志 台湾问题的由来和实质 武力解决台湾的方针 和平解决台湾的方针 “和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立 “和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践 对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展 新世纪新阶段的对台方针政策 国际战略和外交政策 一、学习目的和内容 本章主要阐述在世界多极化和经济全球化的背景下。如何理解和平与发展是当今时代的主题？我们应当坚持和实施什么样的国际战略和外交政策？走什么样的发展道路？正确认识这些问题对于建设中国特色社会主义具有特别重要意义。 二、课程内容 和平与发展是当今时代的主题 世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展 中国坚持走和平发展的道路 独立自主和平外交政策的形成和发展 独立自主的和平外交政策的基本原则 维护世界和平，促进共同发展 中国特色社会主义事业的依靠力量 一、学习目的和要求 本章主要阐述在新的历史条件下，如何正确理解工人、农民和知识分子是国家的主人，是决定国家前途和命运的根本力量？新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？如何正确认识统一战线仍然是一个重要法宝？如何正确认识加强国防和军队建设的重要意义？所有这些都关系到中国特色社会主义事业能否获得最广泛最可靠群众基础和力量源泉。 二、课程内容 工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量 新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 巩固和加强各族人民的团结合作 统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝 新时期的爱国统一战线的内容和基本任务 正确贯彻党的民族政策和宗教政策 中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量 建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务 新世纪新阶段人民军队的历史使命 积极推进中国特色军事改革 中国特色社会主义事业的领导核心 一、 学习目的和要求 本章主要阐述在中国这样一个多民族的发展中大国进行社会主义现代化建设，为什么必须坚持中国共产党的领导？坚持党的领导为什么必须改善党的领导？怎样坚持和改善党的领导？在新的历史条件下，如何坚持立党为公、执政为民，全面推进党的建设新的伟大工程？这是党在长期执政和改革开放条件下，必须着力解决的关键问题。 二、课程内容 中国共产党的性质和宗旨 中国共产党的执政地位是历史和人民的选择 坚持党的领导必须改善党的领导 保持党同人民群众的血肉联系 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 党的建设是一项伟大的工程 加强党的执政能力建设 加强党的先进性建设