《诊断学》的本科教学全部使用卫生部统编的人民卫生出版社的教材，与国家教材同步更新，目前使用第6版。接受兄弟院校经验并结合本校实际情况编写了教学大纲、实验讲义（实习指导），该讲义被使用后受到广大学生的好评。目前又通过学生和教师的不断反馈以及评估学习效果，结合我校的实际情况和最新的临床进展已进行改版。积极向学生推介各种国内外的参考资料，特别是原版英文教材，使学生从教材中获得所需的专业学科知识和能受到临床思维方法的教育，并以帮助其开阔眼界，为培养“创造性人才”打基础。